KHỐI 1 OXFORD & OXFORD ADVANCED

I. Mục tiêu cần đạt:

• Đọc: Đọc đúng âm, vần, tiếng, từ, câu; đọc đúng, rõ ràng đoạn văn hoặc văn bản ngắn, tốc độ 40-60 tiếng/phút, biết ngắt nghỉ hơi; bước đầu biết đọc thầm; Đọc và trả lời câu hỏi đơn giản.
• Viết: Viết đúng chữ viết thường, chữ số, chữ hoa; viết đoạn thơ/đoạn văn 30 – 35 chữ/15 phút theo các hình thức nhìn – viết, nghe – viết.
• Nói: Rõ ràng, thành câu, nói lời chào hỏi/cảm ơn/xin lỗi; giới thiệu bản thân/gia đình/trường lớp; kể 1 đoạn/câu chuyện.
• Nghe: Người khác nói, nghe hiểu thông báo, hướng dẫn, yêu cầu.

II. Chủ đề:
Học kì 1: Học vần.
Học kì 2:

• Tôi và các bạn
• Mái ấm gia đình
• Mái trường mến yêu
• Điều em cần biết 
• Bài học từ cuộc sống
• Thiên nhiên kì thú
• Thế giới trong mắt em
• Đất nước và con người

Giáo trình:

• SGK Tiếng Việt 1 (Tập 1&2) – Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống
• Vở bài tập Vui học Tiếng Việt 1 (Tập 1,2&3)

Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:

• Nhận ra được ích lợi của việc đọc sách từ đó yêu thích và có thói quen đọc sách hàng ngày
• Mở rộng vốn hiểu biết về cuộc sống 
• Làm giàu vốn từ và phát huy trí tưởng tượng, sáng tạo
• Phát triển kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu
• Phát triển nhân cách và phẩm chất tốt thông qua những bài học được rút ra từ các cuốn sách

Sách đọc trong chương trình:

• Người mẹ tuyệt vời nhất
• Nhỡ bố ở quá xa
• Nếu không rửa tay thì sao? Nếu không ăn rau thì sao?
• Lần đầu đi lạc, lần đầu đối mặt với nỗi sợ
• Hột điều của Sóc
• Kiến đen tìm mè
• Cuốn sách tranh đầu tiên về vũ trụ.

Mục tiêu cần đạt

Học sinh hiểu và thực hành được “7 thói quen hiệu quả”. Qua đó học sinh:

• Thể hiện tính trách nhiệm và sự chủ động
• Tự chủ hành động, thái độ và cảm xúc của mình
• Xác định, lập kế hoạch và thực hiện mục tiêu
• Sắp xếp việc làm, lập thời gian biểu và tổ chức cuộc sống
• Lắng nghe và cảm thông với mọi người
• Hợp tác và phối hợp làm việc nhóm 
• Tự mình rèn luyện thân thể, bồi dưỡng trí tuệ, tâm hồn và nuôi dưỡng tình cảm

Chủ đề

• Sống chủ động
• Bắt đầu bằng mục tiêu
• Ưu tiên việc quan trọng
• Tư duy cùng thắng
• Hiểu rồi được hiểu
• Hợp lực
• Rèn giũa bản thân

Giáo trình:

Khám phá người lãnh đạo trong tôi, lớp 1

Mục tiêu cần đạt
Học sinh được mở rộng, phát triển thế giới quan, thấu hiểu lược sử về Mĩ thuật và bước đầu tiếp nhận những kiến thức Mĩ thuật sơ cấp như Đường nét, Hình dạng, Màu sắc, Chất liệu thông qua các hình thức trải nghiệm với bộ môn Mĩ thuật.
Chủ đề

• Lược sử về Mĩ thuật : Ai tạo ra Mĩ thuật, Mĩ thuật có mặt ở đâu, Các loại hình của Mĩ thuật
• Đường nét: Nhận biết các nét cơ bản, ứng dụng các nét cơ bản để phác hoạ và diễn tả thế giới tự nhiên 
• Hình dạng: Phân biệt các hình Hữu cơ và Kỷ hà
• Màu sắc: Nhận biết màu sắc và có khái niệm về khoa học màu sơ cấp
• Chất liệu: Tăng cường cảm nhận và thực hành với các chất liệu khác nhau thông qua dự án

Mục tiêu 

Học sinh có tinh thần yêu thể thao, duy trì một cuộc sống lành mạnh thông qua việc chơi thể thao thường xuyên.  

Học sinh làm quen với các môn thể thao khác nhau, bao gồm cả các môn thể thao quốc tế. Qua đó, học sinh phát hiện được môn thể thao mà mình yêu thích, đồng thời được trang bị kiến thức, kĩ năng, kĩ thuật cơ bản về các môn thể thao, tăng tính hội nhập quốc tế.  

Việc chơi các môn thể thao khác nhau giúp học sinh phát triển đồng đều các nhóm cơ trên cơ thể.

Chủ đề 

• Bóng đá
• Bơi
• Bóng rổ
• Bóng ném
• Judo
• Bóng bầu dục
• Khúc côn cầu trên cỏ