KHỐI 3 OXFORD & OXFORD ADVANCED

I. Mục tiêu cần đạt:

 ✓ Học sinh thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; nêu và trả lời được câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề đơn giản; lựa chọn được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường, động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản; sử dụng được các công cụ, phương tiện học toán đơn giản để thực hiện các nhiệm vụ học tập toán đơn giản. 

✓ Học sinh có những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản ban đầu, thiết yếu về Số và phép tính, Hình học và Đo lường, Thống kê và Xác suất.

II. Chủ đề:

1. Số và Phép tính

 ✓ Số và cấu tạo thập phân của một số  ✓ So sánh các số ✓ Làm tròn số 

✓ Phép cộng, phép trừ ✓ Phép nhân, phép chia ✓ Tính nhẩm ✓ Biểu thức số

II. Chủ đề:

 ✓ Thực hành giải quyết vấn đề liên quan đến các phép tính đã học 

✓ Làm quen với phân số 

2. Hình học và Đo lường 

✓ Hình phẳng và hình khối ✓ Biểu tượng về đại lượng và đơn vị đo đại lượng ✓ Thực hành đo đại lượng ✓ Tính toán và ước lượng với các số đo đại lượng

     3. Thống kê và Xác suất

 ✓ Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu

 ✓ Đọc, mô tả bảng số liệu  ✓ Nhận xét về các số liệu trong bảng

 ✓ Nhận biết và mô tả các khả năng xảy ra (có tính ngẫu nhiên) của một sự kiện

Giáo trình: Sách giáo khoa và vở Bài tập Toán 3 tập 1, tập 2, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

I. Mục tiêu cần đạt: Năng lực ngôn ngữ:

 ✓ Đọc: Đọc đúng, trôi chảy, tốc độ 70 – 80 tiếng/phút; hiểu được nội dung chính của văn bản, chủ yếu là nội dung tường minh; bài học rút ra từ văn bản đã đọc. 

✓ Viết: Viết đúng chính tả, từ vựng, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn văn ngắn, chủ yếu là đoạn văn kể, tả và bài giới thiệu đơn giản. Viết được văn bản kể lại những câu chuyện đã đọc, những sự việc đã chứng kiến, tham gia; viết một số kiểu văn bản như: tin nhắn, thời gian biểu,…

 ✓ Nói: Trình bày dễ hiểu các ý tưởng và cảm xúc; bước đầu biết sử dụng cử chỉ, điệu bộ thích hợp khi nói; kể lại được một cách rõ ràng câu chuyện đã đọc, đã nghe; biết chia sẻ, trao đổi những cảm xúc, thái độ, suy nghĩ của mình đối với những vấn đề được nói đến. 

✓ Nghe: Nghe hiểu với thái độ phù hợp và nắm được nội dung cơ bản; nhận biết được cảm xúc của người nói; biết cách phản hồi những gì đã nghe. Năng lực văn học: 

I. Mục tiêu cần đạt: Năng lực ngôn ngữ

✓ Phân biệt văn bản truyện và thơ (đoạn, bài văn xuôi và đoạn, bài văn vần); nhận biết được nội dung văn bản và thái độ, tình cảm của người viết. 

✓ Nhận biết được văn bản nói về ai, về cái gì; nhận biết được nhân vật trong các câu chuyện, vần trong thơ; nhận biết được truyện và thơ.

II. Chủ đề:

 ✓ Những trải nghiệm thú vị ✓ Cổng trường rộng mở ✓ Mái nhà yêu thương 

✓ Cộng đồng gắn bó ✓ Những sắc màu thiên nhiên ✓ Bài học từ cuộc sống

✓ Đất nước ngàn năm ✓ Trái Đất của chúng mình

Giáo trình: Sách giáo khoa Tiếng Việt 3 tập 1, tập 2, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống ✓ Vở Bài tập Tiếng Việt 3 tập 1, 2

Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:

✓ Mở rộng vốn hiểu biết về cuộc sống 

✓ Làm giàu vốn từ và phát huy trí tưởng tượng, sáng tạo

 ✓ Phát triển kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 

✓ Nhận ra được ích lợi của việc đọc sách từ đó yêu thích và có thói quen đọc sách hàng ngày 

✓ Phát triển nhân cách và phẩm chất tốt thông qua những bài học được rút ra từ các cuốn sách

Giáo trình

✓ Hachiko – chú chó đợi chờ ✓ Chuyện con mèo dạy hải âu bay

Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh bước đầu làm quen với công nghệ kĩ thuật số, bắt đầu hình thành năng lực tin học, cụ thể là:

 ✓ Học sinh bước đầu có tư duy giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính.

 ✓ Học sinh sử dụng phần mềm tạo ra được những sản phẩm số đơn giản như một văn bản ngắn, thiệp chúc mừng, đoạn hoạt hình vui,… 

✓ Học sinh bước đầu quen với công nghệ kĩ thuật số thông qua việc sử dụng máy tính để vui chơi, học tập, xem và tìm kiếm thông tin trên Internet; rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng cơ bản trong sử dụng máy tính; biết bảo vệ sức khoẻ khi sử dụng máy tính, bước đầu có ý thức phòng tránh những tác hại khi sử dụng Internet và ý thức tôn trọng bản quyền.

Giáo trình

✓ Máy tính cơ bản ✓ Tin học ứng dụng: Microsoft PowerPoint 

✓ Khoa học máy tính: Hour of code