Mỗi năm, học sinh SenTia có 2 đợt tham quan – dã ngoại lớn diễn ra trong 2 ngày 1 đêm vào giữa học kì I và giữa học kì II.

Với các hoạt động ngoại khoá liên quan đến chương trình học thuật, học sinh được tham gia sau khi kết thúc mỗi chủ đề học. Thời gian không cố định do thời gian kết thúc mỗi chủ đề của các bộ môn là khác nhau. Trung bình 1 tháng có 1 sự kiện lớn toàn trường như Trung thu – Ngày Gia đình, Halloween, Ngày Khoa học – Phát minh – Sáng chế, Ngày đọc sách… Ngoài ra, SenTia có các sự kiện nhỏ theo khối lớp phù hợp với lứa tuổi học sinh hoặc theo chủ đề nhất định. Ví dụ: Workshop Nhạc kịch “Alice in wonderland”, Triển lãm “Sợi kết nối” tại Trung tâm nghệ thuật đương đại VCCA…

Các câu lạc bộ, hội nhóm học sinh ở SenTia cũng có rất nhiều hoạt động (đặc biệt là các CLB, hoạt động do học sinh tự chủ), qua đó học sinh có cơ hội thực tế để thực hành các kỹ năng làm việc, tổ chức, quản lý, chịu trách nhiệm từ khâu lên ý tưởng tới kết quả cuối cùng đối với một công việc cụ thể. Điều đáng nói ở SenTia (đối với cả chương trình học thuật và các hoạt động ngoại khóa) đó là việc “học sinh chủ động”, mọi hoạt động đều chú trọng đến trải nghiệm học tập thực sự của học sinh hơn là kết quả bề ngoài.

Học phí tại Trường SenTia đã bao gồm phí các hoạt động phát triển cá nhân, các câu lạc bộ trong giờ và các sự kiện ngoại khóa tổ chức tại trường. Với những chuyến tham quan dã ngoại và các câu lạc bộ ngoài giờ theo nhu cầu, học sinh sẽ đóng phí riêng.

Chế độ ăn tiêu chuẩn của học sinh tại Trường SenTia bao gồm 4 bữa ăn/ngày: bữa sáng, bữa nhẹ buổi sáng, bữa trưa, bữa nhẹ buổi chiều), đảm bảo đầy đủ dinh dưỡng cho lứa tuổi, theo bảng khuyến nghị dinh dưỡng của Bộ Y tế Việt Nam.

Tất cả thực phẩm được sử dụng trong các bữa ăn tại Trường SenTia đều được cung cấp bởi các đối tác uy tín, đã qua kiểm chứng bởi hơn 20 năm hợp tác với Hệ thống Giáo dục Koala House. Thực phẩm rõ nguồn gốc xuất xứ, được kiểm soát và bảo quản ở nhiệt độ lạnh thích hợp trong bếp ăn của nhà trường.

Việc phân hóa học sinh thể hiện ngay trong chính lớp học, với các nhiệm vụ khác nhau để phù hợp với năng lực hoặc mức độ phát triển kĩ năng và phong cách học tập của trẻ.

Ở một số môn học như Tiếng Anh hay Toán, nếu nhận thấy mức độ khác biệt của học sinh cùng một lớp quá lớn, nhà trường sẽ chia nhóm học tập, giúp học sinh có môi trường phù hợp nhất để đạt được những tiến bộ so với chính bản thân con. Tất cả các nhóm đều đảm bảo nội dung kiến thức và mục tiêu đầu ra của chương trình chung, nhưng nhóm học sinh có tốc độ nhanh, khả năng đáp ứng tốt với kiến thức cơ bản, sẽ được hướng dẫn để nghiên cứu sâu, vận dụng hoặc mở rộng sang các nội dung liên quan khác.

Việc đổi nhóm cho HS sẽ được tiến hành khi giáo viên đánh giá môi trường học tập hiện tại không còn phù hợp với con và sẽ được thông báo tới phụ huynh. Để giáo viên đủ thời gian quan sát, đánh giá và đưa ra đề xuất, việc này thường được thực hiện vào cuối mỗi năm học nhưng nếu giáo viên nhận thấy sự không phù hợp là quá rõ ràng và ảnh hưởng đến chất lượng môi trường học tập của học sinh thì việc thay đổi có thể diễn ra tại thời điểm giáo viên đề xuất.

Thời  lượng  trung  bình  để  học sinh SenTia tự học và hoàn thành bài tập về nhà theo từng lớp học như sau:

Lớp Một: 30 phút/ngày cho tất cả các môn học từ thứ Hai đến thứ Năm. 30 – 60 phút/cuối tuần.

Lớp Hai & Ba: 45 phút/ngày cho tất cả các môn học từ thứ Hai đến thứ Năm. 60 – 90 phút/cuối tuần.

Lớp  Bốn  &  Năm: 60  phút/ngày cho  tất  cả  các  môn  học  từ  thứ Hai đến thứ Năm. 60 – 120 phút/ cuối tuần.

Học  sinh  SenTia  được  yêu  cầu tự hoàn  thành  đầy  đủ,  đúng  hạn và  đảm  bảo  chất  lượng  bài  tập về nhà và chịu trách  nhiệm  với  nhiệm  vụ  học tập được giao. Nếu gặp khó khăn khi tự học và làm bài tập về nhà, học sinh có thể chủ động trao đổi để nhận được sự hỗ trợ của giáo viên. SenTia không khuyên khích phụ huynh ngồi cùng và “kèm” con học. Giáo viên sẽ chủ động trao đổi khi cần có sự hỗ trợ từ phía phụ huynh.

SenTia sử dụng Chương trình giáo dục Quốc gia mới trong giảng dạy chương trình học thuật Việt Nam. Học sinh hoàn thành bậc tiểu học ở SenTia hoàn toàn có đủ kiến thức, kĩ năng và hồ sơ cần thiết để đăng ký và theo học các trường Việt Nam theo chương trình của Bộ GD&ĐT.

Bên cạnh đó, chương trình học thuật Việt Nam được bổ sung các hoạt động thực hành, trải nghiệm, phát triển kĩ năng và tư duy bậc cao nên hình thành cho học sinh kĩ năng tự học và việc học hiểu sâu, giúp các em không chỉ đáp ứng tốt chương trình của Bộ mà còn thích nghi nhanh với mọi môi trường học tập công lập, tư thục và quốc tế.

SenTia sử dụng chương trình Khoa học Oxford dành cho học sinh tiểu học để giảng dạy môn Khoa học và Khoa học Tiếng Anh. Một số mạch kiến thức được học bằng tiếng Anh, một số mạch kiến thức được học bằng tiếng Việt, vì vậy 2 môn học này không chỉ là có kết nối với nhau mà thực chất là 1 chương trình được dạy bằng 2 ngôn ngữ.

Về Toán, môn Toán tiếng Việt sử dụng chương trình giáo dục quốc gia, môn Toán tiếng Anh sử dụng chương trình Toán Oxford. Điểm tương đồng của chương trình Toán Tiếng Việt với chương trình Toán Tiếng Anh là 85.91% (tính trên toàn cấp từ lớp 1-5). Phần lớn những yêu cầu trong chương trình Toán Việt Nam khối Tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 đều tương đồng với những yêu cầu được đưa ra trong chương trình Toán Quốc tế Oxford khối Tiểu học, dù phương pháp tiếp cận và bố cục nội dung của 2 chương trình có điểm khác nhau. Có nhiều nội dung của cả hai chương trình cùng giảng dạy nhưng được phân bổ ở các độ tuổi khác nhau.

Well-being đòi hỏi học sinh phải có nền tảng ngôn ngữ tiếng Anh nhất định để có thể hiểu hết được nội dung các bài học. Do đó học sinh sẽ chưa sẵn sàng để học Wellbeing trực tiếp bằng tiếp Anh ngay từ lớp 1.

Tuy nhiên ở khối 1 và 2, một số nội dung môn Wellbeing sẽ được dịch ra tiếng Việt và biên soạn lồng ghép vào giảng dạy trong bộ môn Giáo dục phẩm chất kỹ năng.

Học sinh lớp Advanced English học môn Phát triển cá nhân (Wellbeing) từ lớp 3.

Học sinh lớp Standard English học môn Phát triển cá nhân (Wellbeing) từ lớp 4.

Việc đánh giá năng lực đầu vào giúp Nhà trường xác định được mức độ sẵn sàng về kĩ năng, năng lực nhận thức và mức độ phù hợp của học sinh với khối lớp đăng kí cũng như môi trường học tập tại SenTia.  Do bài đánh giá đầu vào không nhằm mục đích kiểm tra xem con đã học trước gì nên học sinh không cần học trước, ôn trước mà chỉ cần thể hiện đúng năng lực hiện có của bản thân. Các nội dung kiểm tra bao gồm: kĩ năng giao tiếp, kĩ năng học tập, năng lực ngôn ngữ (tiếng Anh + tiếng Việt) và năng lực tư duy.

Có nhiều đợt kiểm tra đầu vào trong năm, đợt kiểm tra sớm nhất của năm học 2023 –2024 là ngày 3/12/2022. Các đợt tiếp theo sẽ được cập nhật trên Fanpage của trường.

Mức ưu đãi miễn giảm được áp dụng trên học phí.

Năng lực tiếng Anh đầu vào lớp 6 được xác định thông qua các bài thi tiếng Anh theo Khung đánh giá trình độ ngôn ngữ của Cộng đồng chung Châu Âu (CEFR).

Về cơ bản, việc phân chia lớp sẽ căn cứ theo trình độ tiếng Anh. Trong trường hợp trình độ tiếng Anh đầu vào chênh lệch lớn, nhà trường sẽ tiếp tục phân nhóm học sinh trong giờ học tiếng Anh và một số môn học khác để bảo đảm tất cả học sinh đạt hiệu quả học tập tối ưu. Mức độ phân hóa theo hướng cá nhân hóa cao chính là một điểm mạnh, khác biệt của Trường SenTia.

Về chương trình học tập, nội dung học tập cấp THCS SenTia gồm 3 cấu phần: chương trình học thuật Việt Nam, chương trình học thuật Quốc tế và chương trình phát triển bản thân, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện cho học sinh. Về mặt tổ chức lớp học, học sinh được học theo nhóm phân hóa về năng lực đối với các môn Tiếng Anh, Toán, Khoa học tự nhiên. Với các môn còn lại, học sinh sẽ học theo nhóm ngẫu nhiên để tăng cường tính tương tác đa chiều.

Trong quá trình học tập, học sinh được tham gia các hoạt động trải nghiệm, dự án, thực hành, kết nối kiến thức với thực tế cuộc sống. Mục đích của việc bổ sung các hoạt động này là giúp học sinh có thể phát triển việc học của mình một cách tối ưu, sự am hiểu thực sự về những điều mình được học, từ đó có nền tảng kiến thức chắc chắn. Thông qua các hoạt động này, học sinh được xây dựng và củng cố khả năng tự chủ, tự học, phát triển tư duy cấp độ cao và các kĩ năng mềm thiết yếu như: tư duy độc lập, giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm…

Như vậy, việc học nhóm của học sinh cũng được thường xuyên tổ chức trong các giờ học trên lớp cũng như yêu cầu khi về nhà để giúp các con rèn luyện kĩ năng giao tiếp nói riêng và năng lực hợp tác nói chung.

Việc phân hóa học tập ở SenTia được thực hiện dựa trên năng lực học tập và nhu cầu của học sinh.

Với các môn học như Tiếng Anh, Toán, Khoa học tự nhiên, học sinh được học theo nhóm – lớp phù hợp với năng lực học tập của mình để giúp các con có môi trường học tập tối ưu. Học sinh sẽ có bài kiểm tra đầu vào để phân nhóm và có sự điều chỉnh nhóm sau mỗi một học kì. Với các môn còn lại như Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục… học sinh sẽ được chia nhóm ngẫu nhiên để giúp các con có sự tương tác đa dạng trong môn học và học hỏi lẫn nhau trong quá trình học tập.

Trong mỗi nhóm học tập, giáo viên luôn có cách tiếp cận học sinh theo hướng cá nhân hóa nên đối với các học sinh khá, giỏi vượt trội hơn so với các bạn trong nhóm, các con sẽ có các thử thách và các nhiệm vụ tương ứng – tức là mỗi nhóm phân hóa lại có sự phân hóa nhỏ hơn nữa. Bên cạnh đó, các nhiệm vụ học tập cũng hết sức đa dạng và mang tính mở để học sinh có nhiều lựa chọn – phù hợp với sở trường, sở thích của cá nhân, từ đó phát huy được tốt nhất năng lực cũng như hứng thú học tập.

Ngoài phân hóa về năng lực và sở trường, học sinh cấp THPT còn học tập phân hóa theo nhu cầu và định hướng nghề nghiệp tương lai của bản thân.

Chương trình giáo dục của SenTia tập trung phát triển năng lực tư duy thay vì chạy theo khối lượng kiến thức. Tại SenTia, học sinh sẽ được học hiểu sâu, được phát triển tư duy bậc cao như phân tích, đánh giá, sáng tạo, phát triển các kỹ năng cần thiết của một công dân toàn cầu trong thế kỷ 21 để từ đó, có thể ứng dụng kiến thức được học nhằm giải quyết hiệu quả các vấn đề thực tiễn trong cuộc sống, có phương pháp để tự trang bị kiến thức thay vì học “nặng” với những kiến thức có thể sẽ không thiết thực trong tương lai.

Với các bạn học sinh có khả năng và thiên hướng học thuật tốt, nhà trường vẫn luôn tạo điều kiện để các con được phát huy và phát triển năng lực của mình như: tạo ra các thử thách riêng trong quá trình học tập của các con, tạo điều kiện để con tham gia các kì thi trong và ngoài nước – phù hợp với năng lực của bản thân, giới thiệu – kết nối với các trung tâm học thuật uy tín để các con có cơ hội được rèn rũa và phát triển lĩnh vực mà mình nổi trội. Đối với một số trường hợp đặc biệt, nhà trường còn tạo điều kiện để học sinh tham gia các lớp học vượt cấp.

Sau cấp THCS, học sinh SenTia có thể lựa chọn tiếp tục theo học cấp THPT tại SenTia.

Trong trường hợp học sinh mong muốn thi vào các trường chuyên chọn hoặc các trường THPT khác ngoài SenTia, gia đình cần trao đổi sớm với nhà trường để có sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm hỗ trợ học sinh. Việc học sinh có đủ sức vào các trường điểm của Việt Nam hay không phụ thuộc nhiều vào năng lực học tập và mục tiêu của các con.

Quan điểm giáo dục của SenTia là dạy học theo chiều sâu và chú trọng đến việc rèn luyện kĩ năng học tập cho học sinh cũng như giúp học sinh phát triển một cách toàn diện. Vì vậy, nếu học sinh muốn thi vào các trường chuyên – nặng về mặt học thuật của một lĩnh vực nào đó thì chắc chắn cần phải luyện thi chuyên sâu theo yêu cầu cần đạt của mỗi lớp chuyên và trường chuyên.

Hiện tại cấp THCS của SenTia đang vận hành ở năm thứ ba, chúng tôi chưa có lớp 9 nên chưa thể đưa ra số liệu thống kê về các lựa chọn sau cấp THCS của học sinh SenTia.

Với chương trình song ngữ Quốc tế Oxford, thời lượng giáo viên nước ngoài và giáo viên Việt Nam giảng dạy môn Tiếng Anh ngôn ngữ (English) là 60% – 40%. Với các môn khác như Math, Science… hay các môn thuộc chương trình IGCSE, A-Levels, tiêu chí tuyển chọn giáo viên của nhà trường là đặt yêu cầu trình độ chuyên môn môn học, ngôn ngữ tiếng  Anh và kinh nghiệm, không phân biệt quốc tịch.

Nhà trường sẽ lựa chọn các môn học theo hai lĩnh vực (1) Khoa học tự nhiên & Công nghệ và (2) Khoa học xã hội & Kinh doanh, với 4 tiêu chí:

– Nhu cầu của học sinh.

– Ngành nghề thịnh hành.

– Môn học phổ biến hoặc có tính tiếp cận cao ở thời điểm đó.

– Các yêu cầu xét tuyển đầu vào của các trường đại học.

Sau khi rà soát và đánh giá kĩ thông tin dựa trên các tiêu chí này, Nhà trường sẽ đưa ra quyết định tối ưu cho khóa học sinh ở thời điểm đó

Ví dụ, năm học 2022-2023 học sinh sẽ học các môn học sau:

– IGCSE: Tiếng Anh, Toán, Khoa học tự nhiên, Kinh doanh, Khoa học máy tính.

– A-Levels: Toán, Kinh doanh, Khoa học máy tính.

Kết quả học tập của học sinh ở mọi môn học đều do chính năng lực và sự cố gắng của mỗi học sinh, cộng với việc giảng dạy của giáo viên và chất lượng chương trình học quyết định. Ở SenTia School, chúng tôi luôn lựa chọn chương trình học tối ưu nhất, bảo đảm chất lượng giáo viên về trình độ chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy để giúp học sinh đạt kết quả cao nhất theo khả năng của từng em.

Năm học 2023 – 2024 là năm đầu tiên nhà trường triển khai chương trình IGCSE & A-Levels, chúng tôi sẽ tập trung để những lứa học sinh đầu tiên là minh chứng cho chất lượng giảng dạy của Trường SenTia. Bởi vậy, Quý phụ huynh có thể yên tâm rằng nhà trường sẽ làm hết khả năng để giúp học sinh đạt kết quả tốt nhất trong khả năng của các em.

Chương trình A-Levels chia hai ban Khoa học tự nhiên & Công nghệ và Khoa học xã hội & Kinh doanh. Ngoài môn bắt buộc, học sinh sẽ được chọn 1 số môn trong hai mảng đó tùy vào sở thích cá nhân và định hướng đại học.

Dự kiến nhà trường sẽ có đợt tuyển sinh cho hệ IGCSE & A-Levels bậc THCS và THPT vào cuối tháng 12/2022 hoặc đầu tháng 1/2023.

Năm học 2023 – 2024, Trường SenTia dự kiến tuyển sinh 3 lớp 6, mỗi lớp sĩ số tối đa 25 học sinh. Tỉ lệ học sinh lớp 5 lên lớp 6 theo thống kê các năm vừa qua khoảng 70 – 80%.

Nhà trường có lộ trình tăng học phí tối đa không quá 10%/năm học. Học bổng được duy trì cho cả cấp THCS và có điều kiện duy trì học bổng theo kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.

SenTia trao học bổng học thuật từ 10 – 70%.

Kì thi học bổng của lớp 6:

-Vòng 1: Làm bài thi tổng hợp (Toán + Khoa học tự nhiên, tiếng Việt + Khoa học xã hội) 60 phút + Bài thi tiếng Anh 90 phút để xét đầu vào và học bổng tối đa 20%.

-Vòng 2: Làm 2 bài thi: Toán + Khoa học tự nhiên; Tiếng Việt + Khoa học xã hội và Phỏng vấn tiếng Anh để chinh phục học bổng 25% – 70%.

Kì thi học bổng của các khối lớp khác: Làm 3 bài thi: Toán, tiếng Việt, tiếng Anh để xét đầu vào và học bổng.

Nhà trường có cân nhắc các giải thưởng con đã đạt được để cấp học bổng. Mức học bổng học sinh đạt được căn cứ trên 3 yếu tố:

– Kết quả bài thi học bổng

– Bài phỏng vấn với thầy cô SenTia

– Các thành tích/giải thưởng học sinh đã đạt được.

Nhà trường không giới hạn số lượng học sinh đạt học bổng.

Mức ưu đãi đóng sớm học phí là 25% cho 3 năm; 30% cho năm học 2023 – 2024.

Hiện Trường SenTia không áp dụng đồng thời cả học bổng và chính ưu đãi học phí. Phụ huynh chỉ được chọn 1 mức miễn giảm có giá trị lớn hơn.

Các học sinh lớp 9 SenTia tiếp tục học lên THPT sẽ có học bổng xét duyệt căn cứ trên kết quả học tập và rèn luyện các năm học cấp THCS. Ngoài ra, các con được quyền đăng ký thi học bổng học thuật để chinh phục các mức học bổng cao hơn.